聯(lián)塑學(xué)院
學(xué)院簡介
聯(lián)塑學(xué)院成立于2011年10月，是聯(lián)塑集團(tuán)自主創(chuàng)辦的企業(yè)大學(xué)。學(xué)院依據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略，推動和組織公司培訓(xùn)體系的建設(shè)，通過對各類員工和管理人員的培訓(xùn)，支持公司的戰(zhàn)略落地、業(yè)務(wù)發(fā)展和人力資本增值。學(xué)院還積極為集團(tuán)經(jīng)銷商和加盟商提供人才培養(yǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)和管理培訓(xùn)等服務(wù)，提升合作伙伴的競爭力和客戶滿意度。
學(xué)院建有集辦公、學(xué)習(xí)、文娛活動于一體的5層綜合性大樓，擁有多間不同風(fēng)格和類型的培訓(xùn)教室，以及可容納300人的大型多功能報告廳，充分滿足課程學(xué)習(xí)、交流研討、大型講座、晚會等培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動的需求。學(xué)院圖書館與佛山和順德圖書館聯(lián)網(wǎng)，藏書量達(dá)10467冊。學(xué)院還設(shè)有舞蹈室、桌球室、乒乓球室、健身房等休閑、娛樂設(shè)施，滿足員工業(yè)余生活需要。
培訓(xùn)室
圖書館
培訓(xùn)剪影
組織架構(gòu)
學(xué)院文化
學(xué)院愿景
打造學(xué)習(xí)型聯(lián)塑，服務(wù)全球化發(fā)展，建成高水平學(xué)院
學(xué)院使命
致力于服務(wù)聯(lián)塑全球化發(fā)展，致力于服務(wù)員工職業(yè)化成長
團(tuán)隊(duì)精神
忠誠敬業(yè)，追求卓越，包容分享，合作共贏
奮斗目標(biāo)
追求“五個滿意”
1.人才開發(fā)的搖籃 — 老板滿意
2.文化傳播的平臺 — 公司滿意
3.績效改進(jìn)的伙伴 — 管理層滿意
4.職業(yè)化成長的充電站 — 員工滿意
5.全球化發(fā)展的助推器 — 決策層滿意
2.文化傳播的平臺 — 公司滿意
3.績效改進(jìn)的伙伴 — 管理層滿意
4.職業(yè)化成長的充電站 — 員工滿意
5.全球化發(fā)展的助推器 — 決策層滿意
培訓(xùn)理念
堅(jiān)持學(xué)以致用，服務(wù)聯(lián)塑發(fā)展
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)員工成長
注重針對性，分層分類施訓(xùn)
注重及時性，快速響應(yīng)需求
注重實(shí)效性，著力提升績效
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)員工成長
注重針對性，分層分類施訓(xùn)
注重及時性，快速響應(yīng)需求
注重實(shí)效性，著力提升績效
建立服務(wù)聯(lián)塑全球化發(fā)展、服務(wù)員工職業(yè)化成長的培訓(xùn)體系
特色鮮明的培訓(xùn)體系
學(xué)院建立了具有聯(lián)塑特色的培訓(xùn)體系，該體系須具備三大特征：一是以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，培訓(xùn)服務(wù)于集團(tuán)戰(zhàn)略需要；二是著眼于公司的核心需求。學(xué)院培訓(xùn)不是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的“救火工程”，而是要在深入發(fā)掘公司的核心需求的基礎(chǔ)上，提前為企業(yè)需求做好人才的培養(yǎng)和儲備；三是要充分考慮員工自我發(fā)展的需要。學(xué)院培訓(xùn)體系主要內(nèi)容包括兩個部分：第一部分，是為各板塊培訓(xùn)工作搭建培訓(xùn)運(yùn)作和資源建設(shè)的指導(dǎo)框架。即按照縱向分層級、橫向分類別，組織開展培訓(xùn)。第二部分是構(gòu)建了員工學(xué)習(xí)系統(tǒng)與培訓(xùn)管理系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合的運(yùn)作體系。
豐富多彩的培訓(xùn)項(xiàng)目
為加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，服務(wù)集團(tuán)快速發(fā)展需要，學(xué)院先后創(chuàng)建了【聯(lián)塑大講壇】、【聯(lián)塑私塾】、【聯(lián)塑工匠】、【名師堂】、【幸福聯(lián)塑】等培訓(xùn)平臺，特別是因應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代培訓(xùn)發(fā)展的需要，學(xué)院及時創(chuàng)建了【聯(lián)塑客戶學(xué)堂】、【聯(lián)塑云學(xué)堂】等線上學(xué)習(xí)平臺，不斷拓展渠道和豐富培訓(xùn)資源，較好滿足集團(tuán)不同業(yè)務(wù)板塊、不同職能部門、不同層級人才，對通用知識和專業(yè)知識不斷更新、多種形式的學(xué)習(xí)需求。